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本文以“故乡”自由联想实验数据为材料,分析了“故乡”的联想场,旨在揭示语言意识民族文化特点,促进跨文化交际,为汉语教学及情感价值观的培养提供借鉴.
汉语“故乡”语言意识研究
【摘 要】
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本文以“故乡”自由联想实验数据为材料,分析了“故乡”的联想场,旨在揭示语言意识民族文化特点,促进跨文化交际,为汉语教学及情感价值观的培养提供借鉴.
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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