【摘 要】
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1．抓小班队伍建设 一定的师资条件是实施和推进“小班化”教育的基本保证。首先，我校在一、二、三年级开设了小班，八位小班教学人员中，有一位具有中学高级职称，有 4位具有小
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1．抓小班队伍建设 一定的师资条件是实施和推进“小班化”教育的基本保证。首先，我校在一、二、三年级开设了小班，八位小班教学人员中，有一位具有中学高级职称，有 4位具有小学高级职称， 3位具有小学一级职称，这样的职称比例是可以适应“小班化教育”的要求的，其中青?
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