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思维导图,有着各分支点直观、一目了然、形式活泼的特点。在初中历史与社会教与学中,教师注重运用思维导图进行教学,既能够帮助学生巩固所学内容,又能够刺激学生对历史与社会学科的学习兴趣,让学生建立起相对完善的知识框架。因此,应详细探讨历史与社会教与学中如何运用思维导图。
巧借思维导图提高历史与社会课堂教学
【摘 要】
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思维导图,有着各分支点直观、一目了然、形式活泼的特点。在初中历史与社会教与学中,教师注重运用思维导图进行教学,既能够帮助学生巩固所学内容,又能够刺激学生对历史与社会
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区新前中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年9期
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