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羽毛球教学是高职院校体育教学的重要内容,对高职院校体育教学的质量有着直接的影响。但是值得注意的是,现阶段我国高职羽毛球教学中合作学习理论的应用水平普遍较低,合作学习理论难以在羽毛球教学中发挥其重要作用,不利于高职羽毛球教学水平的提升。本文对合作学习理论在羽毛球教学中的作用进行了简单的分析,并提出了几点应用策略,以期能够为高中院校体育教师开展羽毛球教学带来一些帮助。