信息化教学手段在中职数学教学中的应用探索——以GeoGebra软件为例

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相比理论知识,中职学生普遍对实践操作更感兴趣,但由于学生的基础知识薄弱,自主学习能力弱,导致学生在学习理论知识时感到困难。在数学课堂上应用信息化教学手段可以使学生耳目一新,从而提高学生的学习兴趣。因此,文章以GeoGebra软件的应用为例,对信息化教学手段在中职数学教学中的应用进行了探索与反思。
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