【摘 要】
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初中学生普遍认为英语单词难记,笔者认为只要从以下两个大的方面做起,一定会使学生的英语单词记忆能力得以提高。一是转变思想:消除"焦躁"心理,克服"急于求成"的心态。二是掌
【机 构】
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初中学生普遍认为英语单词难记,笔者认为只要从以下两个大的方面做起,一定会使学生的英语单词记忆能力得以提高。一是转变思想:消除"焦躁"心理,克服"急于求成"的心态。二是掌握一些简单实用的单词记忆方法:如:循环记忆法,音标记忆法,构词记忆法,反义词记忆法等。因此在英语教学中,不仅要让学生正确的认识英语单词的构造,还要传授给学生多种实用的单词记忆法。
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