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本文将小儿骨科的60例护生分为对照组与实验组,对实验组护生采用PBL教学法进行带教,发现PBL教学法对提升小儿骨科护生学习效果、提高其护理能力水平具有显著意义。
PBL教学法在小儿骨科护理教学中应用
【摘 要】
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本文将小儿骨科的60例护生分为对照组与实验组,对实验组护生采用PBL教学法进行带教,发现PBL教学法对提升小儿骨科护生学习效果、提高其护理能力水平具有显著意义。
【机 构】
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内蒙古医科大学第二附属医院
【出 处】
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世界最新医学信息文摘
【发表日期】
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2019年71期
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