【摘 要】
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“频谱教学”是20世纪60年代中期美国著名教育学家穆斯卡·莫斯顿提出的教学理念,是一个对“教—学”过程较完整的理解框架.在应用型本科院校公共体育教学中,频谱教学采用丰
【机 构】
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百色学院体育学院 广西 百色 533099
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“频谱教学”是20世纪60年代中期美国著名教育学家穆斯卡·莫斯顿提出的教学理念,是一个对“教—学”过程较完整的理解框架.在应用型本科院校公共体育教学中,频谱教学采用丰富的课堂活动、新颖的教具、灵活安排教学内容,使学生充分感受体育课的乐趣和魅力;与常规教学相比,更容易转变学生对喜欢体育但又不愿参加体育课的心理,促进学生情意结合并获得快乐和满足感,从无形中提高学生的心理技能.
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