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<正>教学设想:本篇课文浅显易懂,内容也新奇有趣。教学时,关键在于激发学生的学习兴趣,通过反复朗读,在掌握基本词语,理解课文大意的基础上,感受口技表演者的高超技艺并模仿之,同时学习运用正面描写和侧面描写相结合的方法再现一段口技表演情景。教学目标:1.准确流畅地朗读课文,培养文言文语感。
《口技》教学设计
【摘 要】
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<正>教学设想:本篇课文浅显易懂,内容也新奇有趣。教学时,关键在于激发学生的学习兴趣,通过反复朗读,在掌握基本词语,理解课文大意的基础上,感受口技表演者的高超技艺并模仿
【机 构】
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新疆石河子第八中学;
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2012年11期
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