好开心

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  30天平稳度过开学崩溃期 邹雨晨
  从我们出生开始,各种各样的情绪便如影随形。我们喜欢用情绪表达内心深处的思绪,也常常从别人的表情中判断他们的想法。开心、兴奋等积极的情绪是所有人都欢迎期待的,而像生气,难过等负面的情绪则是大家都避恐不及的。在所有的负面情绪里,我们最常遇见的朋友叫“难过”,它还有很多外号,比如“伤心”“悲伤”“沮丧”等等。
  面对“难过”这个熟悉的朋友,我们常常不知道如何去面对和应付。讨厌和逃避,真的是最好的办法吗?
  开学以来,已经发生了三件让晓光难过无助的事情了,在心理咨询师和朋友的帮助下,她平稳地度过了开学的第一个月。
  晓光是一名高一新生,从家到学校,坐公交车要2个小时。迫不得已,晓光开启了人生中的第一次住校生涯,只有周末才能回家。
  住校快一个月了,晓光还是觉得非常想家。傍晚吃饭和晚上入睡前,曉光都会想起和爸爸妈妈一起度过的时光,她觉得很难受,心里特别不舒服。有时候,还会难受得哭出来,但她不敢告诉父母,怕他们担心。
  晓光和寝室室友相处得还算融洽,她说:“每次我在寝室哭的时候,她们都会安慰我,但我不想让她们觉得我很矫情很烦,所以尽量不让她们看见。每个周末回到家,临走的时候都会觉得特别不舍,想到第二天又见不到爸爸妈妈了,就很难过,还会失眠。”
  虽然最近这一个星期感觉适应得更好一些了,但想家的情绪还是存在,晓光觉得自己很没用,不知道如何是好。
  邹邹:高中学生正处于从懵懂走向成熟的转折期,是依赖性和独立性彼此打架、矛盾的时期。从依赖变得独立,是需要一段时间去成长的。而对于晓光来说,离开家和父母,相当于被迫迅速地去适应突然而来的独立。虽然这是已经被预知的事实,但这对于进入全新环境的晓光来说,一时之间确实让人难以接受。
  首先是生活上的依赖感。晓光从由父母照顾的生活突然变成了独立的集体宿舍生活,一开始可能会因为缺少独自生活的经验和能力,而表现得手足无措。其次是在情感上的依赖感。突然离开长久相伴的亲人,情感上失去了寄托,会产生很大的失落感。所以,晓光会有这些情绪的波动是很正常的,并不是因为她特别软弱或者无能。在认识到这一点之后,晓光的心情就会好很多。那么除了接受自己的正常情绪,晓光还可以做些什么呢?
  Tips:
  A.给自己一点时间去适应
  适应新的生活环境和人际关系是需要时间的。
  改变生活环境其实就是改变一个已经形成很多年的旧习惯。心理学研究发现,改变一个旧习惯需要的时间大约为21天。所以,应该至少拿出21天来适应新的环境,而不是着急忙慌地立马融入新生活。这21天里,可以顺其自然,想哭就哭,循序渐进地走出以前的生活回忆带来的影响。
  B.注意力转移法
  晓光暂时缺乏情感的寄托,那些空出来的时间和精力也需要找到新的投入口。
  当有难过的感觉时,可以转移一下注意力,与朋友聊聊天、跑跑步、看看书,或者做任何轻松愉悦的事,以占用你多出来的那一部分时间和精力,让你感受到快乐和有价值感。
  21天之后,晓光可能还会时不时地难过,但她会发现频率正在逐步降低。2-3个月以后,晓光会惊喜地发现,自己居然有一个星期都没有因为想家而感到特别难受了。如果是这样,那就要恭喜晓光,终于走出了想家的阴霾。
  除了住校,还有一件让晓光觉得非常挫败的事。
  初中阶段,晓光的成绩是年级前五名,中考以年级第二的好成绩考入高中。父母和老师都对她抱有很大的期望。但高中一开学,她就发现自己有点跟不上学习进度。一问才知道,很多同学都在暑假上了初升高衔接班,有了一定的知识积累,这也间接导致老师认为大家的基础都比较好,讲课速度就变快了。
  没去上衔接班的晓光不太跟得上大家的节奏,这让她感到很着急。但是,她发现越是着急,越是集中不了注意力。
  邹邹:让晓光感到难过和着急的事情除了学习跟不上以外,还有着急的情绪本身。这在生活中非常常见。我们因为一件事产生了负面情绪,便有极大的可能因为这种负面情绪产生更强的负面情绪。
  Tips:
  A.学会接纳负面情绪
  首先得明白一点:负面的情绪是我们的朋友,而不是敌人。
  不论是正面情绪还是负面情绪,都是有意义的。认识到了情绪的作用,才能更好地接纳它们。比如:愤怒就像一个保护者,让我和别人知道自己的底线在哪里;而着急就像一把尺子,帮我们认清自己的位置,以及需要努力的地方。
  ——如果一个人完全不紧张也不着急,那会发生什么事呢?
  ——他(她)会睡着。
  晓光要接纳自己的着急和挫败感,这些都是激励她继续努力和成长的强大动力。如果晓光不断批判自己的负面情绪,会增加她对这些情绪的注意,负面情绪就会像滚雪球一样,越来越多,越来越大。
  只有对负面情绪持接受态度,清楚地认知到有这些情绪是理所当然的,才能更快走出情绪的困局。
  B.合理地宣泄情绪
  一味地压抑,不仅不能解决问题,长期下来反而会引发抑郁症等心理疾病。接纳情绪的同时,晓光也需要适度发泄,放松情绪。
  在接纳自己的着急和挫败感,并且有了合理的情绪表达和宣泄途径之后,晓光的情绪得以舒缓。这样她才能在课上集中注意力,利用课余时间专心学习,早日赶
  上其它同学的进度。
  1.挥泪痛哭法:哭是一种有效的宣泄方式,有助于排出体内的某些有害物质,减轻甚至消除晓光的痛苦。
  2.倾诉法:晓光可以向值得信赖的朋友倾诉,或在日记中记录和宣泄情绪,还可以发个朋友圈,把所有的难过表达出来。
  3.运动法:心理学研究发现,运动对情绪的改善有很大的帮助。运动之后,体内的去甲肾上腺素增加,这种激素能减少颓废、悲观的情绪,让人感到乐观、精力充沛。   晓光在初中时,有两个很要好的朋友,每天上学放学形影不离。从开学到现在,她还没有交到很亲密的朋友。这段时间以来,晓光觉得自己在高中很孤单,没有人可以聊心事。只要有时间,她就跟初中的好朋友打电话、聊微信。
  虽然平时也有一起吃饭的同学,一起聊天的室友,但是晓光总觉得她们之间的关系不如初中的友情深厚。她真的很怕高中三年都交不到感情真挚的朋友。
  邹邹:晓光离开待了三年的初中学校,来到新的环境,因为没有交到特别要好的朋友而感到沮丧。
  但其实交朋友需要一个过程,交到与自己志同道合的朋友更需要耐心,于是我问她:“你跟初中那两个很要好的朋友,是从什么时候开始成为朋友的?”
  晓光沉思了一下,回答道:“其实也不是一开始就是朋友,一个是初一过了两个月,—个是初—都快结束了才成为特别好的朋友。”
  你看,心急吃不了热豆腐,交朋友也需要时间啊。
  Tips:
  A.心理学家Rebecca认为,建立一段友情需要满足三个条件:
  1.在物理距离上接近;
  2.有经常接触和互动的机会;
  3.能够互相鼓励,彼此倾诉。
  其中,物理上接近和经常互动让两个陌生人熟悉起来,而最后一点的自我暴露、相互倾诉则让我们从熟人变成好朋友。
  而自我暴露并不是一开始就能做到的,我们必须要足够了解对方,知道这段关系是值得信任的,环境是安全的,我们才会把自己的心里话讲给对方听。
  这个过程大概是这样的:当你们变得比较熟悉之后,其中有一个人(可能是你也可能是对方)会先暴露一点自己的隐私去测试对方(比如:我爸爸妈妈昨天吵架了),这个时候如果对方也有相同的回应(比如:我爸妈有时候也会吵架),那这个初步测试就算完成了,友情的大门就此打开。
  B.友情的建立是—個逐渐深入的过程,需要投入一定的时间和精力。
  晓光在新学校才待了一个月,大家的关系还没到特别熟悉的程度,只是从陌生人变成了熟人,但离好朋友还有一段距离。成为好朋友是需要时间的,就像她初中的第一个好朋友,也是新学期过了两个月才真正结交的。
  所以,不用着急,也不用害怕,给友情一点时间。等时机成熟,友谊的土壤自然会开出美丽的花朵。
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