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坚持"德育为首、能力为重、育人为本、全面发展"的办学原则,用"求真、求是、求精"的教风,"自觉、自主、自强"的学风和"正言、正德、正身"的作风,渗透德育生活化教育理念,探索德育课程化途径,建设特色教师群体才是创建特色学校的基础.
聚焦学生主体精神 创建特色育人环境——特色实验学校建设问题的几点思考
【摘 要】
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坚持"德育为首、能力为重、育人为本、全面发展"的办学原则,用"求真、求是、求精"的教风,"自觉、自主、自强"的学风和"正言、正德、正身"的作风,渗透德育生活化教育理念,探索
【机 构】
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甘肃省永昌县第一高级中学,甘肃省永昌县第三中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年6期
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