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学校德育承载着社会、家庭极高的期望。但德育与教育一样也有负向功能，只有清楚地认识到德育的负向功能，正确对待学校德育，才能充分发挥学校德育的主导作用。首先，对德育功能的概念进行分析；其次，结合理论从现实入手，从德育功能透视德育教育的实效；最后，提出发挥育人功能，突出德育实效的教学策略。
基于德育功能的再认识反思当前学校德育问题
【摘 要】
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学校德育承载着社会、家庭极高的期望。但德育与教育一样也有负向功能，只有清楚地认识到德育的负向功能，正确对待学校德育，才能充分发挥学校德育的主导作用。首先，对德育功能的概
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年16期
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