【摘 要】
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树木茂,鸟入林;河水清,鱼儿游;草地绿,花儿笑…… 清晨,推開门,呵!好一幅碧绿装扮的清新世界,绿意盎然,欣欣向荣。 门前,是我和小伙伴玩耍的乐园,我们一起捉迷藏、荡秋千、看图书、晒太阳……留下串串成长的足迹,欢乐的音符在空中久久荡漾。(张森贺)
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树木茂,鸟入林;河水清,鱼儿游;草地绿,花儿笑……
清晨,推開门,呵!好一幅碧绿装扮的清新世界,绿意盎然,欣欣向荣。
门前,是我和小伙伴玩耍的乐园,我们一起捉迷藏、荡秋千、看图书、晒太阳……留下串串成长的足迹,欢乐的音符在空中久久荡漾。(张森贺)
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当你做早餐时想想别人, 别忘了喂鸽子。 当你与人争斗时想想别人, 别忘了那些想要和平的人。 当你付水费单时想想别人, 想想那些只能从云中饮水的人。 当你回家,回你自己的家時,想想别人, 别忘了那些住在帐篷里的人。 当你入睡点数星辰的时候想想别人, 还有人没有地方睡觉。 当你用隐喻释放自己的时候想想别人, 那些丧失说话权利的人。 当你想到那些遥远的人们, 想想你自己,然后说
国庆节那天晚上,爸爸的一位同事到我们家吃饭,他竟然吃了生花生,而且嚼得“喀嚓喀嚓”响,像小朋友在嚼彩虹糖。我们一家都惊呆了!我问他:“叔叔,你为什么喜欢吃生花生呢?”叔叔说:“因为从小吃习惯了,生花生有营养啊。”吃饭的时候,我又看见叔叔一边吃饭一边抽烟,我们哈哈大笑。叔叔问我们:“笑什么呢?”我说:“叔叔,你还敢一边吃饭一边抽烟啊,这是我见过最搞笑的事情了。”叔叔害羞了,脸涨得通红,他赶紧把香烟扔
在9年前的今天,一个小生命呱呱坠地,她就是我。今天,是我9岁的生日,这个生日别具一格,非同往年。 每每缺席我生日宴的爸爸,今天破天荒地与我和妈妈一起去菜市场大采购,还亲自下厨大显身手,做了一桌美味佳肴。光闻味儿,我就垂涎三尺了!我好期待年年今天爸爸都如此这般努力!加油! “叮咚”,媽妈手机响了,远在祖国大西北的姥姥发给我一段热情洋溢的语音生日贺词,还有一个微信大红包! 刚吃完饭,姥爷像变魔术
大家一定都喜欢养宠物,我也去捉了兩只哦! 上个星期六,我去叙永玩儿,大舅送了我两只可爱无比的野生小松鼠,我很喜欢,便把它们带回了家。 两只小松鼠非常调皮,因为刚来到新的环境,所以一直在笼子里东张西望、左顾右盼。我给它们分别取名叫“土豆”和“红薯”。 “土豆”“红薯”长得很可爱,大大的眼睛,小巧的耳朵,还有一双短短的小手和长长的尾巴,看着就想把它们从笼子里面拿出来揉揉。 但好景不长。我在每次
宁静的夜晚,家里静悄悄的。我坐在板凳上,眼中含满泪水——我下午踢球时受了伤,腿上的伤口仍然隐隐渗着鲜血,好疼!媽妈蹲在我面前,心疼地望着我的伤口,把一张张创可贴轻轻贴在我的伤口上。我分明看到,她的眼框里也涌满了泪。我的心里憋足了一句最想说的话:“妈妈,我爱你!”
终于迎来了一年中最最企盼的春节,因为我和爸爸每年春节都要回河南老家。 我和爸爸开始筹划路线,准备携带的东西。在一个天气晴朗的日子,我和爸爸驱车去了超市,开始了大采购,各种美味的零食,买了整整两大袋子。 大年三十那天,我和爸爸在奶奶家开心地做着各种美食,大姑啊,小姑啊,大伯啊都来帮忙。吃饭的时候大家讨论着最近发生的新型冠状肺炎。家人都在劝爸爸,今年过年就不要回老家了,因为看形势有不可控制的趋势,
1.一目国 《山海经》所记一目国奇人有两处,均有图:一处是《大荒北经》载:有人一目,当面中生。一曰威姓,少昊之子,食黍。 【翻译】有人长一只眼睛,生在脸的中间位置。一种说法是(一目人)姓威,是少昊的儿子,吃黄米。 还有一处是《海内北经》载:鬼国在贰负之尸北,为物人面而一目。 【翻译】鬼国在贰负尸体的北面,那里的人长着人的面孔,但只有一只眼睛。 一目国的人长成两个样式: 第一种,纵目,见
南瓜粥真好吃。 碗子吃了一碗又想吃一碗。 南瓜饼真好吃呀,碗子吃了一块又一块。 “妈妈,明天我还要吃南瓜粥,也要吃南瓜饼。”碗子跟妈妈说。 “好的。”妈妈还在灶前煎南瓜饼。 “可是,我们家还有南瓜吗?”碗子很担心南瓜没有了。 “有,地里面还有很多南瓜。”妈妈让碗子放心。 碗子还是不太放心,她很担心南瓜被吃光了。不行,她得去地里看看南瓜苗,看看它们有没有偷懒,不用心结南瓜。 碗子从家
最近,我有一件烦心事!“呜呜”我的牙又痛了!这不,我又忍不住去碰我那不争气的牙,它优哉游哉,摇来摇去,在我嘴巴里快活地“荡秋千”呢!这可苦了我了,不管做什么事,我心里总想着:这颗牙齿什么时候才能掉啊? 我用大拇指和食指抓住那颗摇摇欲坠的牙,用力拔,可是它摇摇晃晃,牢牢地粘在牙龈上,反而一阵刺疼袭击了我,我赶忙住手,捂着嘴巴哭爹喊娘。 忽然,我灵机一动:“有了!口香糖黏性大,说不定可以让它早点脱
提示: 孩子创造的火花,会在幼儿时期闪烁。关键是,父母对于这个火花怎样把握。丁小茨在幼儿园大班的时候,就开始不讲书上的故事了,她讲自己编的故事。为此,幼儿园老师很不满,认为孩子没有按照她的要求做。 一个一年级学生,要参加全市绘本讲述大赛,他把《蚯蚓的日记》的故事讲了30分钟,老师不乐意了:怎么讲这么长时间! 这两个孩子的表现,都是创造火花的闪烁而已,最先不满的,却是老师! 对于这样的事,如