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分析了'爱因斯坦'的概念、个体特征和群体特征,介绍了美国在如何吸引、培育、运用这些知识经济时代的高技术天才方面的政府措施,分析了美国两位学者对'爱因斯坦'的招聘激励、留用、报偿、沟通、领导与约束等一系列管理技巧的探讨,在此基础上提出了我国企业在知识经济时代管理本土'爱因斯坦'的应对之策.