论高中语文教学中小说文本的剧本改编

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戏剧是文学的四大体裁之一,文学角度的戏剧就是剧本.将高中教学阶段的小说文本改编为戏剧文本,能丰富立体的培养学生对小说文本的阅读理解能力和语言文字的组织表达能力.本文试从《林黛玉进贾府》一文的剧本改编实例中,探究这些问题的具体应用,反思得失,总结优长,规避失误,以提高语文课堂的趣味性和高效性.
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