【摘 要】
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<正>侄儿小川今年读六年级,前几天刚刚学习了长方体和正方体的表面积计算。一日,闲来无事,与他谈起把若干个同样的小正方体摆成不同长方体的话题。我:用8个相同的小正方体摆
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<正>侄儿小川今年读六年级,前几天刚刚学习了长方体和正方体的表面积计算。一日,闲来无事,与他谈起把若干个同样的小正方体摆成不同长方体的话题。我:用8个相同的小正方体摆成大长方体,有几种不同的摆法?川:(想了一会儿)有三种摆法,第一种摆成1排;第二种摆成2排,前排4个,后排4个;第三种摆成2层,上层4个,下层4个。我:如果把第二种摆法竖起来,它和第三种摆法是什么关系?
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