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传统的动物营养学实验教学，以教师的现场演示为主，学生只是被动的接受，学习的主动性没有充分地调动起来。因此，为了提高本实验课教学的效果，使教与学产生互动，培养学生做实验的兴趣。本文根据多年来的实验教学经验进行了一些改革探索，取得了一1定的效果。
动物营养学实验教学改革初探
【摘 要】
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传统的动物营养学实验教学，以教师的现场演示为主，学生只是被动的接受，学习的主动性没有充分地调动起来。因此，为了提高本实验课教学的效果，使教与学产生互动，培养学生做实验的兴趣
【机 构】
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石河子大学动物科技学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年21期
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