影响农村订单定向医学生学习的消极因素及对策分析

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重庆医科大学自2010年起面向重庆地区招收全科医学(定向)学生,主要是为重庆市18个国家级、市级贫困区县乡镇卫生院培养从事全科医学的五年制临床医学本科学生,学生入校后前三年在校学习上课,后面两年到临床医院进行学习和实习。笔者在几年的带教过程中,发现全科医学(定向)的学生在学习中普遍积极性不是很高,因此通过访谈和问卷的方式调查了影响其学习的消极因素,并提出相关对策,以期能激发农村订单定向医学生的学习热情,提高其学习效率,毕业后能更好地服务于农村基层医疗机构。
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