【摘 要】
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在儿科护理工作中,为了满足护理对象的身心需要,需要进行心理护理。由于护理对象是表达能力及沟通能力相对较差的儿童,护士与患儿之间很难达到理想的沟通效果,儿童患病,对患
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在儿科护理工作中,为了满足护理对象的身心需要,需要进行心理护理。由于护理对象是表达能力及沟通能力相对较差的儿童,护士与患儿之间很难达到理想的沟通效果,儿童患病,对患儿和家长都是一种较强的心理应激源[1]。由于我国的现状,孩子生病住院,父母格外紧张焦虑,他们大都过分担心,夸大病情,期望过高。家长心理状态对患儿有着直接的影响,
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