【摘 要】
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语文教学是艺术，美在享受母语，陶冶身心。语文教学的主要任务是让学生学习语文，获得运用语文的能力，这一能力的获得主要靠语文实践，在语文实践的过程中，实施者和接受者之间的联系者
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语文教学是艺术，美在享受母语，陶冶身心。语文教学的主要任务是让学生学习语文，获得运用语文的能力，这一能力的获得主要靠语文实践，在语文实践的过程中，实施者和接受者之间的联系者即为文本。《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为．不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。”那么教师该如何引导学生感悟文本，从而体验到语文学习的乐趣呢？
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