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物理文化是从人类认识世界伊始发展起来的文化体系之一,物理教育是高素质人才培养的不可或缺的内容。通过不同层面的大学物理教育模式的探索与思考,可以在大学物理教育上形成一个从文到理、从非物理专业到物理专业的全方位立体式教学模式,实现物理文化教育的目标。
物理文化教育模式的探索与思考
【摘 要】
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物理文化是从人类认识世界伊始发展起来的文化体系之一,物理教育是高素质人才培养的不可或缺的内容。通过不同层面的大学物理教育模式的探索与思考,可以在大学物理教育上形成
【机 构】
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西北大学物理学系,西北大学现代物理研究所
【出 处】
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西安邮电大学学报
【发表日期】
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2011年S2期
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