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传统的小学课堂,缺少一些学生自主的自我反思,而这些反思是真正体现学生成长的要素.我们可以创造机会给学生一双发现的眼睛,引导他们“自己”发现这些奥妙,并从中成长.
给学生一双善于发现的眼睛
【摘 要】
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传统的小学课堂,缺少一些学生自主的自我反思,而这些反思是真正体现学生成长的要素.我们可以创造机会给学生一双发现的眼睛,引导他们“自己”发现这些奥妙,并从中成长.
【机 构】
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安徽省池州市东至县大渡口镇中心学校 安徽东至247210
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年26期
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