【摘 要】
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自我国进入大数据,互联网+时代以来,数据的产生量与日俱增;尤其在高校中,行政,教学,教辅,后勤等相关职能部门的信息化系统产生的数据更是数以万计,因此教育部为高校信息化发
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自我国进入大数据,互联网+时代以来,数据的产生量与日俱增;尤其在高校中,行政,教学,教辅,后勤等相关职能部门的信息化系统产生的数据更是数以万计,因此教育部为高校信息化发展特别发布了《教育信息化2.0行动计划》;作为民办高校,如何通过教育信息化实现转型升级,弯道超车成为了各民办高校的共同关注点.而信息化发展的前提条件,就是将数据整合入统一化的数据中心,打破信息孤岛.
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