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世界已经进入了图像时代。由于在图像传播的过程中，信息编码和解码关系的不对称，导致了受众面临前所未有的信息接收困境。如何破解这一难题，提高受众的视觉文化素养是当务之急。文章试图从传播学的视角对这一问题进行解析探讨。
泛图像时代的视觉文化素养教育探微
【摘 要】
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世界已经进入了图像时代。由于在图像传播的过程中，信息编码和解码关系的不对称，导致了受众面临前所未有的信息接收困境。如何破解这一难题，提高受众的视觉文化素养是当务之急。
【机 构】
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邵阳学院中文系
【出 处】
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邵阳学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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