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科学观是人们对科学的本质属性、存在样态、价值取向和发展规律的总体认识和基本信念。正确的科学观教育对于学生世界观、自然观、发展观及人生观的形成具有重要意义。心理学蕴涵丰富的科学观。本文就公共课心理学中三个问题，探讨其科学观教育。
公共课心理学教学中的科学观教育三例
【摘 要】
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科学观是人们对科学的本质属性、存在样态、价值取向和发展规律的总体认识和基本信念。正确的科学观教育对于学生世界观、自然观、发展观及人生观的形成具有重要意义。心理学
【机 构】
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韶关学院韶州师范分院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年3期
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