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分析了仪器设备使用效益不高、实验教学安排困难的原因，从提高仪器设备使用效益出发，以素质教育为宗旨，就优化实践教学组织运行模式提出了具体措施。
实验教学组织运行模式的优化
【摘 要】
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分析了仪器设备使用效益不高、实验教学安排困难的原因，从提高仪器设备使用效益出发，以素质教育为宗旨，就优化实践教学组织运行模式提出了具体措施。
【机 构】
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华东船舶工业学院设备处
【出 处】
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华东船舶工业学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年4期
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