【摘 要】
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“张老师可真怪!”这是我对张老师的评价。一到四年级,我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天,教数学的张老师只留了五道计算题当作业。开始我并不以为怪,刚开学嘛,
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“张老师可真怪!”这是我对张老师的评价。一到四年级,我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天,教数学的张老师只留了五道计算题当作业。开始我并不以为怪,刚开学嘛,当然不能留很多,苦日子在后头哩!可是一个月过去了,作业量始终是这么点儿。我有些沉不住气了,心里直嘀咕:现在老师布置的作业一门比一门多,哪个学生到晚上不“头悬梁,锥刺股”地赶作业?张老师留的题也怪。乍一看,
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