情景教学法在初中思想品德课中的应用

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近年来,情景教学法在初中生思想品德课中应用越来越多,因此发挥情景教学法的最大作用是我们应该探讨的问题。本文在阐述情景教学法的基础上,分析了情景教学法对初中思想品德课的积极意义,最后就如何加强情境教学法在初中思想品德课中的应用提出若干建议。 In recent years, the situation teaching method has been applied more and more in junior high school students’ ideological and moral class. Therefore, it is a problem that we should explore to play the greatest role of situational teaching method. Based on the introduction of situational teaching method, this paper analyzes the positive significance of situational teaching to junior high school ideological and moral education, and finally puts forward some suggestions on how to strengthen the application of situational teaching method in junior high school ideological and moral education.
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