【摘 要】
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数学游戏既是数学问题又是游戏,它寓知识性、趣味性和娱乐性于一体,让学生在做游戏的过程中学到数学知识、数学方法和数学思想,使学生的数学学习成为一个生动活泼的、主动的
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数学游戏既是数学问题又是游戏,它寓知识性、趣味性和娱乐性于一体,让学生在做游戏的过程中学到数学知识、数学方法和数学思想,使学生的数学学习成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的知识生成过程。数学游戏是一剂"兴奋剂",引发兴趣,为课堂教学的成功创造良好的开端;是一剂"催化剂",促进理解,掌握数学概念、定理;是一剂"强心剂",使学生掌握课文重点,突破难点;是一剂"调味剂",调节气氛,使数学课堂始终焕发魅力。
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