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儿科优质护理的核心一理解患儿及家长需求，发展“共赢协作”的护理模式一协同模式应用于临床。先理解患儿的特质，患儿与家长的处境、需求、价值观、适应性、疾病严重度等，在建设护理胜任能力，发挥护士各自的能力与角色作用，使护患双方相互理解，以此和患儿及家长之间产生良性互动、和谐沟通、角色互补、价值认同，最后共同规划疾病的照顾流程，使患儿及家长共同参与到护理过程中。