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文章对于如何引导中学生形成正确的阅读价值取向问题进行了初步探索与研究,希望可以为广大的语文教师们提供借鉴和参考,旨在通过合理的时文阅读体现学生的时代气息。
引导学生阅读优秀时文 体验时代脉搏
【摘 要】
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文章对于如何引导中学生形成正确的阅读价值取向问题进行了初步探索与研究,希望可以为广大的语文教师们提供借鉴和参考,旨在通过合理的时文阅读体现学生的时代气息。
【机 构】
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广东省东莞市万江区第二中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年5期
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