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高中语文古诗文教学现状为客观环境缺失、主观条件不足,要激发学生对中国传统古诗文的兴趣和自主学习意识,培养学生对中国传统古诗文的自主学习技能。
高中语文古诗文教学现状解析
【摘 要】
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高中语文古诗文教学现状为客观环境缺失、主观条件不足,要激发学生对中国传统古诗文的兴趣和自主学习意识,培养学生对中国传统古诗文的自主学习技能。
【机 构】
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孝感学院图书馆,孝感市文昌中学,
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2010年14期
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