我，今年11岁。由于爸爸和妈妈这两只“原始股”的结合，我这只“潜力股”在1996年正式“挂牌上市”了。我一“上市”，就被家人争相“炒作”，我也因此养成了自以为是的坏习惯。6岁时，爸爸、妈妈这两大“股东”把我送进新的“投资环境”（幼儿园）。小班结束时，我身上的“投资泡沫”基本上被“证监会主席”——幼儿园老师给挤没了。刚上中班，妈妈就投巨资，让我与英语“重组”。可惜的是，我对英语实在没有兴趣，一年以后就把它“PT处理”了。妈妈不得不同意，英语从我这里“退市”。
　　一年级下半学期，妈妈重新发现了我的“投资价值”，给我买了很多书。我开始借着“股评”（字典）读“大盘”（书），并因此被评为“博览群书”奖，也算是收了根不小的“阳线”吧！到二年级时，妈妈的“监管”力度不够，一度“失控”，我的学习成绩几次“探底”。这次“利空”让我第一次收了一条“大阴线”。于是，我认真查找“违规行为”，好的行为习惯继续“买盘”，坏的习惯索性“停盘”，争取做一匹“黑马”。通过努力，成绩终于有所“反弹”，成为了一只“蓝筹股”。
　　我除了看“大盘”（课外书），偶尔也做“收盘作业”（投稿）。国家政策就是好，给我们小学生减负，这可是“国有股减持”！“国有股减持”一出台，“大盘”就“单边下跌”。争取8年以后，我这只被爸妈“基金重仓”持有的“潜力股”能与“北大”、“清华”成交。
　　（来源：《浙江青年时报》2007年5月13日版）
　　
　　编后语：这是对父亲的“褒”还是“贬”无以定论，但我总有些许酸楚，如果这是划时代的“聪慧”和我们对子女的要求， 那我情愿回到：去上课时，“老师好！”回到家时，“爸爸，我回来了！”的真实生活当中。