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要克服传统教学的弊端，增强政治理论课教学的效果，必须创新教学方法。本课题研究是在对本校学生学习状况进行调研的基础上，提出了“总体分层互动教学”的方法，本文阐述了该方法的内涵和基本原则，以及该教学方法在“概论”课程中的具体运用，即通过对教学内容教学对象的总体分析，重点开展学生“新闻评述”等互动活动，充分调动学生的学习主动性和积极性，从而提高教学效果。