【摘 要】
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提升儿童情感培养的针对性、实效性,在品德与生活课程教学中创设生活化情境尤为重要。以学生的真正道德需求为依据,灵活运用生活元素创设生活情境,让学生经历动机的冲突,情感
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提升儿童情感培养的针对性、实效性,在品德与生活课程教学中创设生活化情境尤为重要。以学生的真正道德需求为依据,灵活运用生活元素创设生活情境,让学生经历动机的冲突,情感的激荡,认识的升华,最终受到教育和品德的熏陶;改变以往“以教材为中心”的教材观,对教材进行细致的研究和计划,创造性地使用教材;让学生多接触社会,通过活动不断丰富和发展自己的情感,进而形成良好的品德。
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