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1．问题的提出在新课程改革不断实施的过程中，我们发现许多语文教师的课堂教学没有章法，随意性太强；很多教师仍旧喧宾夺主，学生的主体地位得不到落实，致使课堂效率低下，三维目标难以落实；教师在教学中，为提高教学＂质量＂，拼体力，拼时间，形成了高消耗、重负担、低效率的局面。
浅谈构建中学语文高效课堂教学模式研究
【摘 要】
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1．问题的提出在新课程改革不断实施的过程中，我们发现许多语文教师的课堂教学没有章法，随意性太强；很多教师仍旧喧宾夺主，学生的主体地位得不到落实，致使课堂效率低下，三维目标难以
【机 构】
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重庆酉阳实验中学 重庆 404100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年14期
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