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随着经济社会的发展、医学模式的转变、医疗体制的改革,社会对医学生综合素质提出了更高的要求,在全学程中贯彻落实教育部七年制高等医学教育的基本培养目标和总体要求,全面提高学生的综合素质,已得到各医学院校的高度重视。首都医科大学第二临床医学院,在总结多年的临床教学经验的基础上,
七年制医学生全员全程综合素质培养课程设置的探索
【摘 要】
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随着经济社会的发展、医学模式的转变、医疗体制的改革,社会对医学生综合素质提出了更高的要求,在全学程中贯彻落实教育部七年制高等医学教育的基本培养目标和总体要求,全面
【机 构】
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首都医科大学第二临床医学院教育处
【出 处】
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临床和实验医学杂志
【发表日期】
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2012年7期
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