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音乐课堂教学是音乐课程最基本的教学阵地之一,山区小学的音乐教学因为师资和设备等多种原因,在很大程度上一直处于低迷与停滞状态。从教学的态度来说,在现有的资源状态下,要把音乐教学作为一门艺术教学来对待,只有这样,音乐教学才能发挥它有的作用,本文从四个方面从艺术教学的角度进行探讨。
试谈农村山区小学音乐教学艺术策略
【摘 要】
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音乐课堂教学是音乐课程最基本的教学阵地之一,山区小学的音乐教学因为师资和设备等多种原因,在很大程度上一直处于低迷与停滞状态。从教学的态度来说,在现有的资源状态下,要
【机 构】
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甘肃省静宁县原安乡教委
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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甘肃省平凉市2018年教育科学规划课题《山区小学高年级音乐有效性教学的实践研究》阶段性研究成果(项目编号:[2018]PLG282)
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