微课在初中地理教学中的应用模式研究

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地理作为基础教育阶段的重要课程,肩负着培养学生基本的地理常识、提升学生综合认知、拓展学生地理思维的重任。在地理教学中合理运用微课,不仅能推动教学形式多样化,突破教学重难点,而且能激发学生学习欲望,提高学生学习积极性。地理教师在教学中要充分利用各种优质资源进行微课设计,把握教学时机,恰当导入微课,创建良好的教学环境,同时把微课扩展到课下,促进地理实践活动的开展。
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