摘要:本文对高职高专《建筑设计基础》课程教学大纲的整合问题进行了初步研究,首先分析目前各大纲中存在的主要问题,然后基于整合的思想,着重论述了价值导向、基本理念和整合要点,以服务于高职高专的技能培养要求,最后对该研究进行了评价和展望。 关键词:设计基础课程;教学大纲;整合 中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)12-0217-03 《建筑
合成了一种高分子负载型催化剂-聚-4-氧杂-6,7-双二苯膦基庚基硅氧烷铂配合物,研究了基估碳-硫键形成反应中的催化特性。在标量化合物和无水碳酸钠存在下,巯基化合物与经物在丙酮中回流高
小学是为人生各方面打基础的,学生在获得快乐的同时收获知识,是对世界观、价值观的形成起到启蒙作用的阶段,所以小学教育显得尤为重要。如何让学生在智育和德育两方面得到健康发
目的分析甘肃省2013-2015年输入性疟疾疫情,为完善消除疟疾策略和措施提供依据。方法收集2013-2015年甘肃省输入性疟疾防治资料和疫情报告数据,对疫情情况、地区分布、感染疟
引进能和钨酸钼形成稳定的五元环的羧酸类配体,制得了十种新的稳定的钨,钼羧酸赤氧配合物:(NH4)2「MO(O2)2(C2O4)」(M=W或Mo);(NH4)「MO9O2)2L」.2H2O和(NH4)4「M2O2(O2)4(C4H2O6)」.4H2O。测定了这些氧配合物固体的Raman和IR光谱以及水溶液的Raman光谱,并对配位结构进行
逻辑的本质是推理,易学逻辑是以"一阴一阳之谓道"为"公理",以"刚柔相推"为方法而展开推理的,其中作为"公理"的阴阳之道有其自然客观基础,按此而进行的易学逻辑推理,包括推理
该文研究线性拓扑空间上泛函的次Hessians的有关问题及与二阶椭圆型次微分的关系。
<正>我家住在黄浦区绍兴路上的老式里弄里,虽然房屋已显陈旧,室内也不明亮宽敞,但我仍然乐居于此,舍不得离开。因为,若以我家为"圆心",那么在步行5分钟的活动圈内,就有6个我
该文研究了当B1(z),B0(z)为有理函数,H(z)为亚纯函数时,非齐次线性微分方程f″+B1f′+B0f=H(z)的亚纯函数解f(z)的复振荡性质,在一定条件下得到方程妥的零点序列的收敛指数的精确估计。
【正】 粉碎"四人帮"以后,党的十一届三中全会果断地作出了把工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的决策;与此同时,着重提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务