“1+X”证书制度下高职院校会计专业教学的思考

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2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出在高职院校和应用型本科院校“启动‘1+X’证书制度试点工作”“鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾.对于1+X证书制度试点工作,高职院校会计专业的人才培养模式、” X"证书的设置等,都是高职院校亟待研究和改革的问题.
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