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免疫学实验教学是免疫学教学的重要组成部分,传统教学模式表现为教与学之间为“主从”关系,学生只获得了一点”金子”,而没有获得“点石成金的指头”.因此,需要探索新的模式.尝试以”提出问题为基础的学习(Problem-based learning PBL)”的教学方式,取得了较理想的效果.rn