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本文通过小学语文课堂“导学”尝试，阐明小学生在活动中进行自主学习，在教师引导下进行思维训练，从而提高学生学习兴趣。
小学语文自主学习课堂导学的探究
【摘 要】
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本文通过小学语文课堂“导学”尝试，阐明小学生在活动中进行自主学习，在教师引导下进行思维训练，从而提高学生学习兴趣。
【机 构】
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金堂县赵镇三小
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年10期
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