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本文针对目前高中学生对英语活动创作和演绎深度不够的现状,以生本教育理念和相关有效的语言学习理论为依据,利用人教版高中英语教材,从一节高中英语戏剧课教学入手,以小组活动的形式完成相关的教学任务,引导学生在活动中掌握英语,培育学生核心素养。
高中英语戏剧课教学模式探索
【摘 要】
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本文针对目前高中学生对英语活动创作和演绎深度不够的现状,以生本教育理念和相关有效的语言学习理论为依据,利用人教版高中英语教材,从一节高中英语戏剧课教学入手,以小组活
【机 构】
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广东省江门开平市开侨中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2018年18期
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