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当下,不少教师在撰写开题报告时,在"课题名称""课题核心概念及其界定""课题研究目标""课题研究内容"等方面存在误区。认识并避免这些误区,将会使课题研究变得扎实、深入。
课题开题报告撰写误区辨析
【摘 要】
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当下,不少教师在撰写开题报告时,在"课题名称""课题核心概念及其界定""课题研究目标""课题研究内容"等方面存在误区。认识并避免这些误区,将会使课题研究变得扎实、深入。
【机 构】
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江苏省连云港市朐山中学
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2014年44期
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