【摘 要】
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随着教育制度改革的深入,我国高中物理教学取得了骄人成绩,但同时也存在着很多问题,其高中生缺乏学习兴趣和课堂教学质量较低尤为明显。当前的教育体制有待完善,学生自身的问
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随着教育制度改革的深入,我国高中物理教学取得了骄人成绩,但同时也存在着很多问题,其高中生缺乏学习兴趣和课堂教学质量较低尤为明显。当前的教育体制有待完善,学生自身的问题有待解决。新课标引入很多先进的教学模式和新颖的教学方法,在遵循基本的教学理念的基础上,对传统教学模式和方法进行改善,降低学生对物理学习的压迫感,真正接受和喜爱物理学科。本文就高中物理教育教学中存在的问题进行了分析,并提出了相关的建议,希望能够为高中物理教育教学提供参考作用。
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