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在小学语文课堂教学中,不管采用哪种评价方式,都要注重每个学生的感受.本文从三个层面阐述了小学语文激励评价的特性与策略.
激励评价是小学语文课堂的润滑剂
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,不管采用哪种评价方式,都要注重每个学生的感受.本文从三个层面阐述了小学语文激励评价的特性与策略.
【机 构】
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公安县埠河镇中心学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年10期
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