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湖南省宁乡市第五高级中学地处农村,相当一部分学生是“留守学生”,父母外出打工,祖辈对孩子的要求不高,对孩子的思想教育更是支持甚少,“5+2=0”的德育现象非常突出,学生不良行为习惯问题较多,教师要花极大的气力在非教学领域,教育教学效果一直都不理想,而这又造成了教师的成就感弱.
红色精神给学校发展以深层驱动
【摘 要】
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湖南省宁乡市第五高级中学地处农村,相当一部分学生是“留守学生”,父母外出打工,祖辈对孩子的要求不高,对孩子的思想教育更是支持甚少,“5+2=0”的德育现象非常突出,学生不良行为习惯问题较多,教师要花极大的气力在非教学领域,教育教学效果一直都不理想,而这又造成了教师的成就感弱.
【机 构】
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湖南省宁乡市第五高级中学
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“新时代普通中学管理者文化建设研究”(课题批准号:XJK18AJC010)阶段性成果。
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