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在中小学有效教学研究中，我们将建构主义学习理论运用于武术教学，使学生在教学过程中成为知识技能的建构者，而教师是知识技能学习的帮助者、促进者。在此基础上，以建构主义学习理论为指导，分别从教学方式、教学内容、教学评价三方面寻求新的教学思路，为中小学武术教学提供理论依据与实践指导。
建构主义理论在中小学武术教学中的运用
【摘 要】
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在中小学有效教学研究中，我们将建构主义学习理论运用于武术教学，使学生在教学过程中成为知识技能的建构者，而教师是知识技能学习的帮助者、促进者。在此基础上，以建构主义学习理
【机 构】
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安徽省六安市城南中学体育教研组
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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