高职院校体育教学改革与学生个性发展的研究

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通过分析探讨高职院校体育教学与学生适应社会个性发展的内在联系,指出个性特征对体育教学效果的影响、如何在体育教学中发展学生个性、高质量体育教学效果和个性发展统一的观点和按学生个性进行分组教学、强化自我意识、有意识加强心理训练等具体措施。 By analyzing and discussing the inner connection between PE teaching and students adapting to social personality development in higher vocational colleges, this paper points out the influence of personality traits on PE teaching effect, how to develop students’ individuality, the teaching effect of high quality PE and the unity of personality development in PE teaching According to the individuality of students teaching, strengthen self-awareness, consciously strengthen the psychological training and other specific measures.
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